ب - طبعات جديدة ، وهي مصادر اعتمد فيها المؤلف طبعات قديمة لم تعد متوفرة اليوم في عالم البحث والدراسة ، كما امتازت أغلب الطبعات الجديدة بتحقيق للنص لم يكن موجودا في طبعات سابقة . ج - إضافات ، وهي تشمل المصادر التي فاتت المؤلف أو ظهرت بعده . وقد يتساءل امرؤ : لماذا اعتمدنا تصنيف الكتاب على الفنون ؟ ولماذا لم نعتمد طريقة أخرى كالترتيب الألفبائي مثلا ؟ يمكن أن نجيب بأننا احترمنا طريقة المؤلف ومنهجه في ذلك ، فقد تسلّمنا الملفات مقسمة إلى فنون مع تغليب فنّ على غيره لدى بعض المترجم لهم . وهو المنهج الذي اتّبعه السابقون ممّن ألف في تاريخ الأدب والتراث العربي عامة . عنوان الكتاب ومراحل تأليفه : بقيت لنا كلمة تخص عنوان الكتاب وتاريخ تأليفه ، فقد مرّ هذا العمل بمراحل وأطوار يحسن ذكرها . وغنيّ عن البيان أن المؤلف بدأ حياته العلمية باحثا في تاريخ الأدب التونسي ، جامعا لأشتات ما كتبه السلف من شعر ونثر انتهى به إلى إصدار كتابه " المنتخبات المدرسية للناشئة التونسية " سنة 1326 ه ( 1918 م ) سرعان ما أتبع ذلك بسلسلة مقالات في مجلتي " البدر " و " العرب " تحت عنوان " ديوان الأدب التونسي " 1 " وذلك خلال سنوات 1340 - 1342 ه / 1920 - 1922 م ، ركّز فيها على جمع ما توفر لديه من منظوم المترجم لهم ومنثورهم دون اهتمام كبير بالمصنفات .

--> ( 1 ) نشر في هذه السلسلة أربع عشرة ترجمة في إحدى عشرة حلقة ، قدّمت لها هيئة التحرير في مجلة البدر في صدر حلقتها الأولى : " بأن الأستاذ ح . ح . عبد الوهاب جمع تحت هذا العنوان " ديوان الأدب التونسي " تراجم زهاء الخمسمائة شاعر من بداية الفتح الإسلامي إلى الوقت الحاضر وهو عبارة عن ثلاث مجلدات . والمرجّح أنّ ما جاء في تحديد عدد المجلّدات وعدد الشعراء المترجم لهم هو مجرّد تقديرات وبرنامج عمل . آية ذلك أننا لا نجد في مخلّفه من مسوّدات هذا العمل ونصوصه المجموعة غير التراجم الأربعة عشر السالفة الذكر ، ومسوّدات كتاب " المجمل " ما يزيد عليها إلّا بالشيء اليسير .